ISTRUZIONE E FORMAZIONE 27/01/2014 – 25/01/2015: Bachelor of Arts (Hons.) Audio Production Competenze acquisite: - Esperienza di livello professionale all'interno degli studi di registrazione del campus; - Capacità di organizzazione e pianificazione delle sessioni in studio; - Gestione dello stress e del lavoro in team; - Principi di marketing; - Diritto d'autore in Italia (L. 633/41 e successive modifiche ed integrazioni); - Conoscenze in merito al music business e i contratti discografici; – Post-produzione, montaggio audio; - Uso degli strumenti Windows Office, in particolare Word ed Excel; - Analisi critica e stilistica delle produzioni musicali. 17/11/2014 – 22/11/2014: Certificazione Steinberg: corso base Cubase 7.5 (20 ore) 21/01/2013 – 02/02/2014: Audio Engineering Diploma Rilasciato dal SAE Institute di Milano in data 5/03/2014. Competenze acquisite: - Tecniche di ripresa di strumenti musicali acustici, elettro-acustici ed elettrici; - Tecniche di missaggio e di mastering; - Principi fondamentali di acustica e trattamento acustico degli ambienti chiusi; - Utilizzo delle Digital Audio Workstations: Avid Pro Tools e Steinberg Cubase; - Principi di elettrotecnica inenerenti al funzionamento dei mezzi di ascolto, acquisizione e manipolazione sonora (microfoni, preamplificatori, mixer, outboards, altoparlanti, ecc.); - Analisi critica dei progetti realizzati in studio; – Tecniche di rimozione rumore e audio restoration su isotope RX; - Studio approfondito sulla storia della musica. 30/01/2004: Licenza di Solfeggio e Teoria Musicale Attestato rilasciato dal Conservatorio F. Cilea di Reggio Calabria nell'A.A. 2002/03. COMPETENZE COMUNICATIVE – Capacità di comunicazione con il team di produzione e gli artisti e/o musicisti durante le sessioni di lavoro in studio; – Capacità di comprensione e realizzazione delle richieste del cliente; – Abilità di negoziazione con i potenziali clienti. COMPETENZE ORGANIZZATIVE E GESTIONALI Competenze di coordinazione delle varie fasi lavorative in studio di registrazione. Ho ricoperto il ruolo di Head Engineer nelle produzioni curate presso il SAE Institute di Milano e presso il Black Box Studio, in cui sono attualmente responsabile di un team di 3 persone. Competenze professionali: - buona padronanza dei processi di controllo nell'ordine delle sessioni di lavoro; - supervisionamento delle fasi di allestimento delle attrezzature in fase di registrazione; - buona padronanza nell'organizzazione dell'attrezzatura all'interno dello studio di registrazione; - naturale propensione all'ascolto critico in fase di registrazione e di missaggio; - conoscenza approfondita sull'uso di mixer analogici in-line (Amek M2500, Audient ASP8024, Soundcraft Ghost, SSL 4040G+), superfici di controllo (Digidesign C|24, ICON D-Command) e apparecchiature audio, analogiche e digitali, di preamplificazione e processing di svariate case produttrici (Amek, Audient, Chameleon Labs, Digidesign, Dolby, Empirical Labs, FMR Audio, Focusrite, ICON, Lexicon, Neve, Retro, RME, Solid State Logic, TC Electronic, Thermionic Culture, Universal Audio, Wes Audio). COMPETENZE INFORMATICHE Competenze acquisite in campo pratico: – conoscenza sull'uso dei sistemi operativi Windows XP/Vista/7 e Mac OSX 10.6 (Snow Leopard)/10.8 (Mountain Lion); - buona padronanza degli strumenti Microsoft Office; - buona padronanza degli strumenti Apple iWork; - ottima padronanza nella gestione delle DAW Avid Pro Tools 10, HD, HDX e Steinberg Cubase 7.5; – competenza nel montaggio/smontaggio di componenti hardware su computer fissi e laptop (PC e Mac). Patente di guida: categoria B ULTERIORI INFORMAZIONI PROGETTI - 01/2013 – 01/2014: produzioni in studio presso il SAE Institute Milano. Audio files disponibili al seguente link URL: https://soundcloud.com/stefano-salonia; - 09/2014: Assistant Engineer presso lo Studio 7 del SAE Institute Milano e il Mono Studio per la registrazione e il missaggio dei live EP di Sol Ruiz, The Exploders Duo e Polar Station. Progetto #STANDFORSOMETHING #TIFACCIAMOLEP realizzato in collaborazione con Rolling Stone e Dr. Martens.